2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动在连云港举行

5月24日上午，经过抽签，西安交大苏州附属中学高一学生(xuéshēng)柳(liǔ)思源，和常州市第一中学高一学生陈子涵，被临时组成了一个比赛小组，开始合作完成“创意智造”项目的比赛。他们(tāmen)抽到(chōudào)的题目是，为老年人出行设计一个独一无二的智能装置。历经创意、设计、编程，制作、调试等各个环节(gègèhuánjié)，当天下午四点半(bàn)，历经7个小时的磨合，他们终于完成了自己的作品，并准备开始最后5分钟的展示答辩！ 柳思源和陈子涵参加的“创意智造”比赛项目是(shì)2025年“领航杯”江苏省中小学生数字素养提升实践活动众多比赛项目的其中一项(yīxiàng)。此次活动由江苏省教育厅主办，江苏省教育信息化(xìnxīhuà)与数据管理(shùjùguǎnlǐ)中心、连云港市(liányúngǎngshì)教育局承办，连云港市教育管理信息中心和连云港市连云区(liányúnqū)教育局协办，于5月23日到(rìdào)25日举行，来自全省13个设区市的2009名中小学生参与了角逐。江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华在开幕式上(shàng)表示，本届大赛在deepseek横空出世、人工智能(réngōngzhìnéng)应用受到空前关注的大背景下(xià)举办，有着特别的意义。他希望参赛的中小学生，更加注重(zhùzhòng)创新精神和实践能力培养，更加注重数字素养的持续发展，更加注重示范引领作用，加强对人工智能的应用，带动身边更多的同学发展科技兴趣，提升创新能力。 本届比赛共设科创实践、数字艺术和计算思维等三大项，分为(fēnwéi)创意智造、智能(zhìnéng)博物、智能机器人(jīqìrén)A类，智能机器人B类，智能智能机器人C类、优创未来、乐高FLL挑战、乐高FLL探索、数字绘画、电子(diànzi)板报、视觉传达设计(shèjì)（海报设计）、3D创意设计、微电影、创新开发、创意编程（专项）、创意编程等16个小项。在各比赛现场，选手们根据比赛主题与(yǔ)内容，沉着冷静地搭建、拼装设备，编写(biānxiě)运行程序(chéngxù)，调试并操作机器人完成比赛内容，构思、设计、制作、展示……一件件充满思想性(sīxiǎngxìng)、创新性、科学性与科技性的作品，从无到有，不仅展现了选手们的创新思维、科学精神(jīngshén)、动手能力和团队协作精神，更搭建了一座优秀选手之间交流学习的桥梁。 “领航杯”江苏省中小学生数字素养提升(tíshēng)实践(shíjiàn)活动至今已举办(jǔbàn)15届，赛项不断丰富、比赛形式不断创新、组织工作不断改进，深受全省中小学生和广大老师、家长的喜爱，是一项有传统、有规模、有影响力(yǐngxiǎnglì)的科技创新类活动。活动始终围绕实践、探索、创新，旨在进一步推动(tuīdòng)我省(wǒshěng)中小学生数字养提升，提升人工智能的普及应用，深化信息技术与教育教学融合创新，推动全省基础教育高质量发展。 本届赛事(sàishì)举办(jǔbàn)之前，全省十三个设区市均举办了市级活动(huódòng)，结合区域实际选择适合的项目，选拔选手参赛。本届参赛中小学生中，还有(háiyǒu)不少来自于南京聋校及一些中专学校，阜宁县益林镇益北小学等乡镇(xiāngzhèn)小学的学生也获得(huòdé)了参加省级活动的机会。赛事活动负责人认为，这说明“领航杯”活动的普及性显著提高，数字教育的鸿沟正在逐步缩小。 来源：江苏省教育(jiàoyù)信息化与数据管理中心